2017安徽教師招聘考試備考資料:小學教綜9-安徽山香教育

2017安徽教師招聘考試備考資料:小學教綜9

2017-11-24

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1.小學德育實施的主要途徑包括( )。

  A.思想品德課與其他學科教學

  B.課外、校外活動

  C.班主任工作

  D.以上都是

  2.不僅能夠尊重學生,而且還能夠與學生平等相待,這屬于( )教師。

  A.民主型

  B.專制型

  C.放任型

  D.和諧型

  3.小強考試前緊張,憂心忡忡,考試時無法集中注意力,發揮失常,他的癥狀屬于( )。

  A.考試焦慮癥

  B.考試強迫癥

  C.考試抑郁癥

  D.考試緊張癥

  4.經過暑假的努力學習,小英的英語成績突飛猛進,她的班主任卻對其進步持懷疑態度。這一現象是( )。

  A.教師期望效應

  B.皮格馬利翁效應

  C.自我應驗效應

  D.維持性期望效應

  5.根據成就動機理論,學生最可能選擇成功概率為( )的任務。

  A.25%

  B.50%

  C.75%

  D.90%

  1.參考答案:D 參考解析:小學德育實施的主要途徑包括:(1)思想品德課與其他學科教學;(2)課外、校外活動;(3)勞動;(4)少先隊活動;(5)班會、校會、周會、晨會;(6)班主任工作。

  2.參考答案:A 參考解析:教師不僅能夠尊重學生,還能夠與學生平等相待,說明教師在班級管理中采取的是民主型管理方式。

  3.參考答案:A 參考解析: 小強的癥狀屬于典型的考試焦慮癥。

  4.參考答案:D 參考解析:教師期望效應,又稱皮格馬利翁效應或羅森塔爾效應,指教師的期望或明或暗地被傳送給學生,學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。自我應驗效應,即原先錯誤的期望引起把這個錯誤的期望變成現實的行為。維持性期望效應,老師認為學生將維持以前的發展模式,而對學生特別是差生的改變視而不見甚至否認的現象。結合題意,本題描述的是維持性期望效應。

  5.參考答案:B 參考解析:根據成就動機理論,學生最有可能選擇的是成功概率約為50%的任務,因為這種任務最富有現實的挑戰性。


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